Atención y memoria de trabajo
La capacidad para mantener el foco, seleccionar información relevante y manejar mentalmente información durante una tarea.
Evaluación y rehabilitación neuropsicológica
Neuropsicología en Barcelona
Evaluar el perfil cognitivo para orientar los siguientes pasos
Valoramos las capacidades cognitivas y su impacto en la vida diaria para orientar apoyos, recomendaciones o rehabilitación.
- Evaluación individualizada
- Adultos, niños y adolescentes
- Orientación adaptada a cada perfil
¿Qué es la neuropsicología?
La neuropsicología clínica estudia la relación entre el cerebro, las capacidades cognitivas, la conducta y las emociones. La evaluación combina historia personal, observación y pruebas para comprender las fortalezas y dificultades de cada persona.
Las pruebas no se aprueban ni se suspenden. Sus resultados se interpretan en contexto para orientar decisiones clínicas, educativas o de rehabilitación.
Evaluación individualizada
¿Cómo funciona una evaluación neuropsicológica?
El proceso se adapta a la edad, el motivo de consulta y las preguntas que necesitamos responder. Una evaluación completa combina distintas fuentes de información.
- 1
Primera entrevista
Recogemos el motivo de consulta, los antecedentes, la salud física y emocional, la medicación y el funcionamiento cotidiano. En infancia también podemos recoger información familiar y escolar, con la autorización correspondiente.
- 2
Selección de la evaluación
Se eligen las pruebas y cuestionarios más adecuados para explorar las áreas relevantes. No se utiliza la misma batería para todas las personas.
- 3
Valoración cognitiva
Realizamos tareas estandarizadas de lápiz y papel o informatizadas para estudiar capacidades y compararlas con referencias adecuadas a la edad y al contexto.
- 4
Integración del perfil
Los resultados se interpretan junto con la historia clínica, la observación y el funcionamiento real de la persona. Una puntuación aislada no explica por sí sola el conjunto.
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Devolución y orientación
Explicamos las conclusiones y orientamos recomendaciones, apoyos o rehabilitación cuando están indicados. La evaluación también puede establecer una referencia para futuros seguimientos.
Una visión global
¿Qué funciones cognitivas podemos valorar?
La evaluación se selecciona según la pregunta clínica y las necesidades de cada persona. No todas las evaluaciones exploran exactamente las mismas áreas.
Funciones ejecutivas
Procesos necesarios para planificar, organizar, inhibir respuestas, cambiar de estrategia y resolver problemas.
Lenguaje
Comprensión y expresión verbal, acceso a palabras y otros procesos relacionados con la comunicación.
Velocidad de procesamiento
El ritmo con el que una persona comprende, organiza y responde a determinada información.
Funciones visuoespaciales y perceptivas
Cómo percibimos, organizamos e interpretamos la información visual y espacial.
Conducta, emociones y funcionamiento cotidiano
Cuando es relevante, se integran aspectos emocionales, conductuales y funcionales que pueden influir en el rendimiento cognitivo.
A lo largo de distintas etapas de la vida
¿Cuándo puede ser útil una valoración neuropsicológica?
El servicio atiende a personas adultas, niños y adolescentes. La valoración parte de una pregunta clínica y de las dificultades observadas. Un diagnóstico previo es una fuente de información más.
Adultos
En adultos, la neuropsicología puede ayudar a describir el impacto cognitivo y funcional de distintos procesos neurológicos o del desarrollo, y a orientar apoyos e intervención.
Daño cerebral adquirido
Tras un traumatismo craneoencefálico, un ictus, determinados tumores u otras lesiones cerebrales, puede ser útil valorar cómo se encuentran la atención, la memoria, el lenguaje, las funciones ejecutivas y otras capacidades.
Epilepsia
La evaluación puede ayudar a conocer el perfil cognitivo, emocional y funcional asociado a la epilepsia y aportar información relevante para el seguimiento clínico.
Enfermedades neurológicas
En procesos como la enfermedad de Parkinson o la esclerosis múltiple, la valoración permite describir fortalezas y dificultades cognitivas y su repercusión en la vida cotidiana.
Envejecimiento, deterioro cognitivo y demencias
Cuando aparecen cambios de memoria u otras capacidades, la evaluación neuropsicológica puede aportar una caracterización más detallada del funcionamiento cognitivo y contribuir al proceso diagnóstico y de planificación de cuidados.
Funcionamiento intelectual
Puede formar parte de la valoración de discapacidad intelectual o funcionamiento intelectual límite, siempre dentro de una evaluación clínica completa.
Neurodesarrollo en la edad adulta
Algunas dificultades relacionadas con el neurodesarrollo pueden llegar a la edad adulta sin haber sido identificadas previamente. La evaluación ayuda a comprender el perfil actual y sus repercusiones.
Niños y adolescentes
En infancia y adolescencia, la evaluación considera que el cerebro y las capacidades están en desarrollo. Por eso es importante relacionar los resultados con la edad, la historia evolutiva, la escuela, la familia y la vida cotidiana.
Dificultades y trastornos del aprendizaje
Puede ayudar a comprender perfiles relacionados con lectura, escritura o matemáticas, como dislexia o discalculia, y a orientar apoyos educativos adecuados.
Lenguaje y aprendizaje
Cuando existen dificultades persistentes del lenguaje o del aprendizaje, la valoración neuropsicológica puede complementar otras exploraciones y ayudar a comprender su impacto cognitivo y académico.
Atención y TDAH
La evaluación puede explorar atención, memoria de trabajo, control inhibitorio y funciones ejecutivas, integrando esta información con la historia clínica y el funcionamiento en casa y en la escuela.
Trastorno del espectro del autismo
En determinados casos puede ser útil conocer el perfil cognitivo, las fortalezas y las necesidades de apoyo dentro de una valoración clínica más amplia.
Epilepsia y otras condiciones neurológicas
La epilepsia y otras condiciones neurológicas infantiles pueden afectar de manera diferente al aprendizaje, la atención, la memoria o el funcionamiento emocional y conductual.
Discapacidad intelectual y funcionamiento intelectual límite
La evaluación permite describir el perfil cognitivo y, junto con otras medidas clínicas y funcionales, orientar necesidades de apoyo.
Altas capacidades
Las altas capacidades no son un trastorno. Una valoración puede ayudar a comprender el perfil de fortalezas, posibles diferencias entre áreas y necesidades educativas específicas.
Después de comprender el perfil
Rehabilitación neuropsicológica
La rehabilitación neuropsicológica busca reducir el impacto de las dificultades cognitivas en la vida cotidiana, aprovechando las capacidades conservadas.
Puede incluir entrenamiento de habilidades, estrategias compensatorias y adaptación de tareas o rutinas. Los objetivos se ajustan a las necesidades y a la situación clínica, familiar, académica o laboral de cada persona.
Una mirada global al perfil cognitivo
Atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje, velocidad de procesamiento y otras capacidades se interpretan conjuntamente y siempre dentro del contexto de la persona.
Ver infografíaNeuropsicología en Institut Espasa
Atendemos a personas adultas, niños y adolescentes con una evaluación adaptada a su etapa vital y contexto. Integramos capacidades cognitivas, conducta, emociones y funcionamiento cotidiano para orientar recomendaciones, apoyos o rehabilitación cuando están indicados.
Preguntas frecuentes sobre neuropsicología
¿La neuropsicología es solo para personas mayores?
No. La neuropsicología se aplica a lo largo de la vida. En Institut Espasa se contempla la evaluación de adultos y también de niños y adolescentes, adaptando el proceso a la edad, el desarrollo y el motivo de consulta.
¿Qué diferencia hay entre una evaluación escolar y una evaluación neuropsicológica infantil?
Una evaluación escolar suele centrarse principalmente en el rendimiento académico y las necesidades educativas. La evaluación neuropsicológica estudia con mayor detalle cómo funcionan distintos procesos cognitivos y cómo pueden relacionarse con dificultades observadas en casa, en la escuela o en otros contextos. Ambas evaluaciones pueden aportar información complementaria.
¿Puede una evaluación neuropsicológica diagnosticar TDAH, autismo o demencia?
La evaluación neuropsicológica puede aportar información muy relevante para el diagnóstico y el diagnóstico diferencial, pero sus resultados deben interpretarse junto con la historia clínica y, cuando corresponde, con otras evaluaciones médicas, psicológicas o educativas. No todos los diagnósticos se establecen a partir de una prueba neuropsicológica por sí sola.
¿Cuánto dura una evaluación?
No existe una duración única. Depende de la edad, el motivo de consulta, las áreas que deban valorarse y la tolerancia de la persona. El proceso puede organizarse en una o varias sesiones cuando sea necesario.
¿Qué ocurre después de la evaluación?
Los resultados se integran para explicar el perfil de fortalezas y dificultades y orientar los siguientes pasos. Según el caso, pueden proponerse recomendaciones, apoyos, seguimiento o rehabilitación neuropsicológica.
¿Qué es la rehabilitación neuropsicológica?
Es una intervención individualizada dirigida a reducir el impacto de las dificultades cognitivas y funcionales, entrenar estrategias y potenciar las capacidades conservadas. Los objetivos se adaptan a las necesidades reales de la persona.
Referencias
- Institut Espasa — Neuropsicología
- American Academy of Clinical Neuropsychology — Pediatric Neuropsychology
- AACN — Practice Guidelines for Neuropsychological Assessment and Consultation
- NICE — Rehabilitation for chronic neurological disorders including acquired brain injury: cognitive function
- Alzheimer's Association — DETeCD-ADRD clinical practice guideline
- International League Against Epilepsy — Neuropsychological assessment in routine epilepsy care
- Clinical guidance on neuropsychological interventions for adults and older adults
Podemos empezar por lo que te preocupa
Si notas dificultades de memoria, atención o aprendizaje, en ti o en alguien de tu familia, puedes contárnoslo. Te escucharemos y te orientaremos sobre si una valoración neuropsicológica puede ser adecuada para vuestra situación.